26.10.13

Pour qui ?


Tout public, personnes de tous âges, pour :

  -  construire un projet
  -  apaiser un conflit
  -  soigner une souffrance dans les situations difficiles 
  qui nous paraissent sans issues
  -  accéder à son intuition
  -  découvrir sa dimension
 
L'art thérapie évolutive nous permet :

     - de découvrir nos talents quelquefois bien cachés, ces talents retrouvés nous conduisent à la construction d'un projet dynamisant qui nous correspond,
     - de gérer nos émotions pour trouver la paix la joie la confiance et aussi mieux communiquer, avoir un relationnel épanouissant,
     - de découvrir la lumière présente en nous, force inépuisable qui nous donne la possibilité de rebondir sur les évènements souffrants.

Grâce à l'intuition, à nos talents, à notre lumière, l'art thérapie nous fait découvrir et recontacter notre force et notre potentiel !

Donnons-nous la permission de dépasser nos épreuves pour accéder au bien être.



1.1.12

Pourquoi l'Art Thérapie ?


Richard BACH dit :
" Brisez vos limites faites sauter les barrières de vos contraintes,
mobilisez votre volonté, exigez la liberté comme un droit,
soyez ce que vous voulez, découvrez ce que vous voulez faire,
et faites tout votre possible pour y parvenir. "

Encore faut-il prendre conscience que nous avons des limites et des contraintes, quel est notre but à atteindre, et enfin lacher prise aux résistances pour oser le changement.

L'art thérapie évolutive ouvre la voie de la quête des qualités. Elle donne comme objectif de discerner nos valeurs et nous permet d'évoluer, et tous ensemble de faire évoluer l'humanité.

Pour en savoir plus, contactez-moi.

30.12.11

La méthode

La méthode consiste à :
- Faire un dessin. Ce dessin, message de l'inconscient, nous montre par l'interprétation symbolique le voile qui empêche notre accès à notre croissance; 
Oter ce voile par le découpage;
Brûler la découpe, acte qui permet d'éliminer la croyance limitante, car brûler est un rituel de purification puissant;
- Transformer le dessin pour renvoyer l'image symbole de nos qualités d'âme.

Voici un aperçu d'une expansion de sa dimension :  

 
L'arbre tronqué, dans le premier dessin fait place à l'arbre dans toute sa grandeur.


La méthode du dessin guérisseur a été mise au point par M O Brethes. Voyant l'impact de l'image sur sa psyché et d'après l'observation du docteur Assagioli, elle a élaboré une méthode de transformation du dessin à l'aide de symboles, pour redonner à l'être humain sa dimension globale, et répondre à son questionnement existentiel. Elle a ainsi réussi à guérir ses blessures et trouver son chemin de vie.

Le but:
- éliminer les croyances négatives ancrées dans le cerveau,
- les remplacer par des pensées positives,
- permet de se libérer des émotions intempestives (colère haine tristesse),
- pour prendre plus de distances par rapport aux évènements,
- accéder à la paix la confiance, la joie, l'amour.

Les implications du patient :
- la résistance aux croyances chez les personnes qui ont peur du changement,
- la nécessité de la volonté et de l'engagement pour arriver à un processus de guérison.


Pour en savoir plus, consultez l'utilisation des symboles.


L'utilisation des symboles

Grâce aux symboles, le dessin permet de trouver notre richesse intérieure, celle-ci étant à l'opposé de l'obstacle et des limites rencontrées.
Les symboles sont des mots, des images, des couleurs, des nombres, des emblèmes, ou une représentation correspondant à une analogie, comme un phare pour signifier un guide.

Selon Assagioli les symboles sont :
- des accumulateurs d'énergie,
- des transformateurs des énergies psychologiques,
- des conducteurs des énergies,
- des facteurs d'intégration.

Lorsque nous utilisons un symbole, nous devons vérifier que l'analogie de ce symbole est en correspondance avec l'histoire de la personne.

Une analogie se vérifie en utilisant la pensée logique et analytique faisant appel aux deux cerveaux : intuitif et logique, ce qui nous permet le discernement.
Parmi les symboles, les 4 éléments sont importants. Ils s'associent entre eux pour contribuer à l'équilibre de l'univers.

Ces éléments représentent les 4 énergies :
La Terre au corps et au plan physique,
L'Eau au corps et au plan émotionnel et des désirs,
Le Feu au corps et au plan éthérique,
L'Air au corps et au plan mental.
Chaque élément possède une vibration spécifique. Par exemple, dans ce dessin, trois éléments sont représentés : la terre, l'eau, et l'air.


Ce dessin donne une sensation de quiétude. Cette barque qui suit le fil de l'eau nous donne le sentiment que la personne se laisse vivre, elle subit le cours du courant. Nous constatons qu'il manque l'élément feu : nous pourrions suggérer de l'ajouter pour mettre un peu de chaleur dans ces tons froids et mettre le personnage en action (le faire ramer par exemple). Le feu donnerait du courage pour rentrer en action et prospecter un nouvel horizon.

La Terre réconcilie avec la féminité, l'abondance.
L'Eau développe l'Amour inconditionnel, ouvre le flux du cœur.
Le Feu apporte la force et le courage du Masculin d'affirmer sa véritable Essence.
L'Air libère les deuils et les fermetures, ouvre un nouvel espace.

Un nouveau dessin est possible ou plus facile à faire lorsque nous avons brûlé. Ce sont ces croyances qui empêchent l'évolution : elles nous ont sûrement servi durant une période mais lorsqu'elles apparaissent, elles sont mûres pour être lachées.
La prise de conscience passe d'abord :
- au niveau du corps mental pour la compréhension;
- au niveau du corps astral;
- et enfin se présente au niveau du corps physique.
 Elle donne la permission de libérer la croyance dérangeante.

L'intégration de la nouvelle croyance passe :
- par le corps mental
- par le corps émotionnel;
- par le corps physique.

Ma formation : l'Ecole Plénitude

La méthode de l'art thérapie transpersonnelle est basée sur le fait que l'image est un élément puissant de la nourriture de la psyché :
M O Brethes, initiatrice de cette méthode, au cours de son cheminement, nous dit :
"Cette auto analyse effectuée pendant trois ans associée à ma pratique de la Psychosynthèse, m' a permis de mettre au point les principes de ma technique et de formaliser une méthode de thérapie par le dessin."
Elle a vu que le dessin était un outil formidable pour soigner nos blessures en guérissant nos émotions dérangeantes, et pour éliminer les croyances limitantes dans le but d'orienter notre être vers son potentiel créateur.
Ecole Plénitude - M O Brethes


La formation nécessite trois ans à raison d'un week-end par mois, finalisée par un mémoire.

15.12.11

Intervention auprès des élèves infirmiers

L'école des infirmiers m'avait demandé d'intervenir auprès des élèves dans un module optionnel : "Comment soigner autrement." 


Ce module était organisé durant dix jours avec plusieurs intervenants, chacun expliquant sa pratique.

Durant une journée, j'ai animé un atelier pour un groupe de 8 personnes sur le thème : 
Art-Thérapie, Dessin Transpersonnel.
Objectifs à atteindre :
Au terme de l'intervention, l'étudiant sera capable de :
1 Définir la pratique;
2 Connaître l'origine de cette pratique;
3 Découvrir les méthodes utilisées;
4 Décrire les effets attendus de cette technique;
5 Identifier les limites;
6 Enoncer la formation nécessaire à cette pratique;
7 Exercices pratiques.
Je leur ai expliqué que la pratique consiste à faire un dessin, à l'interpréter à l'aide de symboles et à transformer ce dessin, message de l'inconscient, pour guérir l'inconscient.


La pratique : je fais dessiner les élèves infirmiers, je leurs parle des symboles, j'évoque leur métier qui est du registre de la vocation, et chacun s'attèle à son œuvre.
Certains transforment leur dessin plus rapidement que d'autres.
Nous voyons que plusieurs dessins subissent une grande transformation :

Premiers dessins :

Dessins transformés :


Certains transforment leur dessin plus rapidement que d'autres.
Nous voyons que certains dessins subissent une grande transformation.
Ce demi arc-en-ciel se transforme en arc en ciel dans toute sa splendeur il nous invite à passer la porte.




Dans un groupe, des personnes en résonnance se retrouvent. Ici nous constatons plusieurs passages de seuil :
Passage du chemin entre lescollines vers la lumière.

Passage du fermier entre les deux arbres.




Nous voyons ici un dessin très sombre transformé rapidement :



Le premier a été brûlé entièrement en lâchant la noirceur, les émotions tourbillonnantes pour accueillir la paix et la lumière : la personne a senti un grand changement après cette opération.



 
Voici l'ensemble des dessins du groupe de l'après midi :
Si nous faisons l'analogie entre tous, on peut dire que le soleil luit dans un coin de chaque dessin, et même illumine le premier sur les trois quart de la feuille.

"Le soleil symbole de lumière aiguise la conscience des limites, c'est la lumière de la connaissance et le foyer d'énergie."
Peut être une belle proposition de travailler !

Durant la séance, j'ai eu du bonheur à proposer une qualité pour chacun en relation avec leur métier.
J'ai beaucoup aimé ces interventions chez les élèves infirmiers. Ces personnes, déjà dans une dynamique humaniste d'apprentissage, ont pris plaisir à écouter et à appliquer la méthode.
Et moi, j'ai vécu un moment formidable d'accompagnement, où les résistances pour quelques uns nous ont permis de discuter, et les émotions pour quelqu'une se sont laissées vibrer.